26 травня учні Києво-Воскресенського ліцею відвідали незвичайний урок. Цей онлайн-захід був підготовлений вчителькою історії у якості апробації розробки уроку проекту “Шануймося”. Відкритий урок на тему “Україна у Другій світовій війні. Трагедія Бабиного Яру” відвідали учні 5 класу та учні 4-6 класів, що цікавляться історією України.
Навчальною метою уроку було: ознайомити учнів з основними подіями Другої світової війни, пояснити зміст поняття “окупація”, розповісти про звірства нацистської Німеччини на території України, розкрити внесок українців у перемогу над німецькими окупантами і причини окупації України СРСР. Тим часом вчителька ставила дослідницьку мету: визначити роль відео проекту “Шануймося” у якості навчального матеріалу, вплив контенту на сприйняття учнями навчального матеріалу, “плюси” і “мінуси” застосування відео у форматі онлайн-уроку.
У якості емоційного налаштування учнів на засвоєння навчального матеріалу, вчителька використала вправу “Асоціації”: на дошку з написом “Війна” учні писали всі слова, які згадались їм у зв’язку з цим написом. Вправа показала вміння учнів користуватись онлайн-інструментами та правильне емоційне сприйняття теми війни, як страждань, трагедії, біди та крові.
Основний етап уроку – засвоєння нових знань – був розбитий на два великих блоки. Перший блок вчителька назвала “Трагедія”, другий “Спротив”. Обидва блоки візуалізувалися презентацією з фото часів Другої світової. Перший блок завершувався показом відео проекту “Шануймося”
Друга світова війна в Україні. Трагедія Бабиного Яру
Як показало подальше обговорення з учнями, відео виконало наступні завдання:
- дало повне уявлення про перебіг подій у Бабиному Яру під час окупації Києва;
- цифри і факти, подані у відео, запам’ятались учнями без додаткових зусиль;
- учні усвідомили глибину і масштаби трагедії Бабиного Яру, вони зробили правильні висновки про політику окупаційної влади щодо українців та людей інших національностей;
- учні глибоко емоційно зреагували на відеорозповідь, відчули жаль та співчуття до загиблих, а також гордість за співвітчизників – праведників Бабиного Яру.
Після перегляду відеозапису онлайн-уроку та обговорення з колегами впливу відеоконтенту проекту “Шануймося” на перебіг уроку та досягнення навчальної, розвиваючої та виховної мети, зроблені наступні висновки:
- Відеоконтент проекту дає учням певний “ефект присутності” на місці історичної події, глибше, ніж звичайна розповідь вчителя, занурює у час та обставини, коли події відбувались.
- Відео – гарний інструмент емоційного впливу, воно викликаючи певні почуття, розвиває емоційний інтелект учня, вчить співпереживанню, умінню уявити емоції, мотивацію, бажання наших предків у тих чи інших історичних обставинах.
- Відео проекту “Шануймося” може використовуватись для урізноманітнення навчальних інструментів, поглиблення форм і методів навчання. Зокрема, його можна використовувати для формування умінь та навичок візуалізації, критичного осмислення та переказу навчального матеріалу, вправ на створення хронологічних таблиць, розміщення подій на “прямій часу” тощо.
- Великим “плюсом” у використанні відео на онлайн-уроці є можливість індивідуального перегляду кожним учнем, що дає більше часу на осмислення і практичну роботу з навчальним матеріалом. “Мінус” – менші можливості вчительського контролю, послаблений емоційний зв’язок з аудиторією, що характерно для будь-якого онлайн-навчання.
- Остаточний висновок: відео проекту “Шануймося” є безперечно важливим та корисним навчальним інструментом, що урізноманітнює урок, робить його яскравішим, цікавішим та більш сприйнятним для учнів.
Під час обговорення з колегами, виникла ідея запропонувати відеоконтент проекту “Шануймося” батькам наших учнів для перегляду з дітьми під час літніх канікул. Це дасть можливість:
- повторити навчальний матеріал, обговорити цікаві історичні події в колі сім’ї, визначити дотичність сімейної історії до історії України;
- познайомити інших членів родини з видатними українцями, що проводять відеоекскурс в історію, мотивувати пошук додаткової інформації про історичні події та спікерів;
- якісно провести час у колі друзів, спрямувати спілкування у напрямку, корисному для всебічного розвитку дітей;
- спонукати дітей знімати власний відеоконтент на історичну тематику, візуалізувати історію родини, вулиці, населеного пункту тощо.
Отже, навчальне відео проекту “Шануймося”, створене ГО “Рушійна Сила”, Києво-Воскресенським ліцеєм та ГО “Інвестиції у спадщину та культуру” за підтримки Українського Культурного Фонду, корисне для:
- використання на уроках історії України у всіх класах середньої школи;
- застосування на заняттях гуртків з вивчення історії рідного краю;
- організації виховних позакласних заходів;
- знайомства не тільки з місцями історичних подій, а й визначними, знаними у суспільстві особистостями;
- домашнього перегляду з подальшим обговоренням;
- навчання створювати власний історичний відеоконтент.
